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池田大作以人为本的教师职业关心论
池田大作以人为本的教师职业关心论
来源 :广东社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guqiurong
【摘 要】
:
以人为本,主张把人放在第一位,强调人是自然、社会、自身的主体,在教育教学中要以此为出发点,尊重每一个学生,完整而全面地关照人的发展。教师作为一种以指导和关怀为职责的职业,其
【作 者】
:
蒋菊
【机 构】
:
广东肇庆学院教育学院讲师
【出 处】
:
广东社会科学
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
以人为本
职业关心
全球文明
【基金项目】
:
本论文系2009年度日本创价大学中日友好学术研究资助计划系列成果之一.
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以人为本,主张把人放在第一位,强调人是自然、社会、自身的主体,在教育教学中要以此为出发点,尊重每一个学生,完整而全面地关照人的发展。教师作为一种以指导和关怀为职责的职业,其职业关心是一种内驱力,是实现以人为本的关键,是教育教学得以良性进展的首要条件,是实现21世纪全球文明的决定因素。
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