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作为特殊的一个人群,对于聋哑学生来说,进行教学实践活动主要是为了提高他们的社会适应能力.在聋哑学生的小学数学实践课教学中,教师要全面利用教学资源,让课堂充满生机与活力,让聋哑学生积极参与到课堂实践中,增加聋哑学生的生活常识.结合教学经验,简单谈谈如何让特殊学校的聋哑学生的数学实践课好玩又好学.
如何让特殊教育学校的数学实践课好玩又好学
【摘 要】
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作为特殊的一个人群,对于聋哑学生来说,进行教学实践活动主要是为了提高他们的社会适应能力.在聋哑学生的小学数学实践课教学中,教师要全面利用教学资源,让课堂充满生机与活
【机 构】
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四川省渠县特殊教育学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年4期
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