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【教学目标】科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
教科版五年级下册科学《物体在水中是沉还是浮》教学设计
【摘 要】
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【教学目标】科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做
【机 构】
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军蛟河市庆岭镇九年制学校 132524
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年51期
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