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【摘 要】
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教学设计是课堂教学顺利实施的前提和基础,教师在实施课堂教学时,也不宜过分拘泥于教案设计的内容,应该时刻关注课堂变化,善于捕捉教育契机,抓住课堂的偶发事件,因势利导,促
【机 构】
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内蒙古自治区乌海市乌达区团结路小学,
【出 处】
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山海经
【发表日期】
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2015年15期
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萧萍，戏剧学博士，上海师范大学人文与传播学院教授，儿童艺术创意与研究中心主任。中国作家协会会员。发表出版作品两百多万字，主要有儿童音乐剧《蚂蚁恰恰》，长篇小说《春天的浮雕》《微儿羊》、系列校园小说《开心卜卜》（6本）等。曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、中华优秀出版物图书奖等。 作为一个儿童文学作家，常常被小读者问起创作灵感是什么。在我看来灵感就是生活啊，生活中的趣事记录下来，就是很好的
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