【摘 要】
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这是一位校长关于青春期(或青春临界期)情感教育问题的一组辅导手记的连载。一个个小故事,可以帮助我们认识那一块“闲人免进”的儿童心灵禁区,带给我们一些有用的辅导方法。
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这是一位校长关于青春期(或青春临界期)情感教育问题的一组辅导手记的连载。一个个小故事,可以帮助我们认识那一块“闲人免进”的儿童心灵禁区,带给我们一些有用的辅导方法。
This is a serial of headmaster notes on a set of guidance notes on emotional education in adolescence (or critical youth). A little story can help us to know that a forbidden zone of children’s minds, which is free from being idle, and gives us some useful counseling methods.
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