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【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》把语言作为幼儿教育内容的重要组成部分列入其中，要求在幼儿园时期，要提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力，并提出了具体目标：喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是密不可分的。围绕实现语言领域各项目标，我在教学活动中主要从以下
【出 处】
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东方青年·教师（上半月）
【发表日期】
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2013年8期
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