论文部分内容阅读
高职高专的教学质量监控与评价体系已经初步建立，但体系中的组织体系并不是非常科学合理，特别是高职高专人才培养模式的改革，企业的全程，从而完善监控机构，构建全方位教学质量监控与评价组织体系成为迫切需研究的课题，本文就从组织体系的构建研究入手，旨在探索建立企业、学院等全方位的教学质量监控与评价组织体系。