【摘 要】
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随着科技的不断创新,人们越来越意识到创新在各行各业中的重要作用.学生作为国家未来建设的主力军,在日常学习和生活中更应注重创新能力的培养.生物实验探究不但可以有效满足学生的探索欲望以及好奇心,还可以有效激发学生的学习热情,并且有效提升学生的动手能力,开拓学生的思维.新课程改革提出了创新的要求,即要求教师在生物教学过程中培养学生的创新能力.此要求对老师来说不是一个小挑战,它可以不断鼓励教师改进教学方法,帮助学生在探索中提高创新能力,成长为优秀人才.本文针对生物实验教学中学生实践能力与创新能力的培养展开展深入探
【机 构】
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清华附中合肥学校,安徽 合肥 230000
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随着科技的不断创新,人们越来越意识到创新在各行各业中的重要作用.学生作为国家未来建设的主力军,在日常学习和生活中更应注重创新能力的培养.生物实验探究不但可以有效满足学生的探索欲望以及好奇心,还可以有效激发学生的学习热情,并且有效提升学生的动手能力,开拓学生的思维.新课程改革提出了创新的要求,即要求教师在生物教学过程中培养学生的创新能力.此要求对老师来说不是一个小挑战,它可以不断鼓励教师改进教学方法,帮助学生在探索中提高创新能力,成长为优秀人才.本文针对生物实验教学中学生实践能力与创新能力的培养展开展深入探究.
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