低年级写话教学三部曲

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《语文课程标准》对于第一学段写话提出“对写话有兴趣,写自己想说的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”如何纯洁学生的写话动机,激发学生的写话兴趣,提高学生的写话能力,体现鲜活学生的情感世界?不妨 “Chinese Curriculum Standard” wrote a speech for the first session, “I am interested in writing and wanting to write what I want to say, and I am very much in the way of reading and words learned in my life.” "How pure motivation can be written , Stimulate students interest in writing, improve students’ ability to write, reflect the emotional world of fresh students?
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