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针对传统大集体式的教学模式在大学计算机基础课的教学中存在的问题,提出了分级教学的改革模式。通过改革实践,在教学中取得了比较好的效果,但也发现了一些问题,本文给出了一些解决问题相应的方法。
《大学计算机基础》课程分级教学改革和实践
【摘 要】
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针对传统大集体式的教学模式在大学计算机基础课的教学中存在的问题,提出了分级教学的改革模式。通过改革实践,在教学中取得了比较好的效果,但也发现了一些问题,本文给出了一
【机 构】
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广西师范大学计算机科学与信息工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（2008A010）,课题名称：师范院校计算机基础教育课程体系的改革研究与实践
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