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【摘 要】
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暑假邻居让我帮他家上初三的孩子补习语文,主要是帮他解决阅读理解中的困惑,顺便指导他练钢笔字。这个孩子的语文成绩一直都不怎么好,还有一年就要面临中考了,所以很想把语文科补上。他让我讲解的是练习册上的课外记叙文,因为他不明白应该怎样去解读文章。于是我就和他一起看文章,然后让他在读懂的基础上去归纳段落层次和主要内容,最后让他根据文章后的习题在文中找到答案。很快他就会做了,我又给他讲了一些其他文体的一般解
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2010年11期
其他文献
【内容摘要】众多作文批改方法的出现给作文教学带来了一股清新的空气,但仍旧存在传统作文批改的一些积重难返的弊端:重“写”轻“改”,重过程轻结果,重主导轻主体等。基于此,我在本文中主要谈自己对作文批改的多种方式和效果的一点粗略见解。 “人非生而知之”,学生作文老师必须批改,在批改过程中一定要注意体现学生的主体地位。不能人云亦云,不能简单照搬。应该因地制宜,因材施教。把作文教学落到实处,真正做到寓教于
古诗文以其精美的韵律,宏阔的意境,深邃的情理成为中华民族文化艺术的瑰宝,其形象、其气势、其哲理陶冶了一代又一代人。《语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要的内容,在7-9年级的阅读要求中提出“诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。”课本中的“诵读欣赏”就是根据这一理念设计的。7-9年级6册课本中编入“诵读欣赏”古代诗词43篇,古文7篇。随着新课程改革的不断深入,古
【内容摘要】语言与文化密不可分，不了解英语文化也就不能真正掌握这门语言。文化教学必须在中学英语教学中上升到一定高度。本文分析了中西文化的差异，探讨在初中英语教学中如何帮助学生学会透过文化差异现象看本质，如何把中西文化差异和语言差异有机结合起来。培养学生的跨文化意识，增强学生的文化敏感性和灵活运用各种交际手段的能力，从而使学生成功地用英语进行跨文化交际，利用多种渠道渗透文化意识，进一步提高学生的人文
湖北省宜昌市市长张家胜 2月16日，湖北举行新冠肺炎疫情防控工作第二十五场新闻发布会，介绍宜昌市疫情防控和医疗救治有关情况。 据宜昌市市长张家胜介绍，截至2月15日24时，全市累计报告确诊病例901例（含临床诊断病例48例），治愈140例、病亡21例。现有疑似病例42例。当前，宜昌市疫情形势虽总体趋于平稳，但依然严峻复杂，处于最吃劲的关键阶段。 疫情总体平稳，主要表现在三个“下降”：一是新增
国家林草局：到2020年累计选聘生态护林员110.2万人 12月1日，国新办举行生态扶贫新闻发布会。 国家林业和草原局扶贫办主任、规划财务司司长闫振表示，生态护林员是一项精准扶贫政策，从2016年开始选聘，到2020年累计选聘110.2万人。 党的十九届五中全会提出要推行林长制，守住自然生态安全边界。在建立林长制过程中，要压实各级地方党委政府保护自然生态系统的责任。生态护林员是保护自然生态系
1月26日，位于內蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市境内的大兴安岭林区天空出现“幻日”奇景。“幻日”是大气的一种光学现象。在天空出现的半透明薄云里面，有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体，偶尔它们会阿整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光射在这一根根六角形冰柱上，就会发生非常规律的折射现象。（曹伟 摄）
现代教育的目的是全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。而新课程的实施为培养学生的创新精神和实践能力开辟了一条崭新的途径,使学生真正能够对英语做到“学以致用”。 新课程要求英语教学以交际为最终目的,这就要求英语课堂出现“生生互动”,“师生互动”,“师生与文本互动”等多向互动,而课堂互动的主旨本应在于培养学生的自我创新精神和实践能力。然而在近几年对多所
清晨，多龙岗村的青年格桑尼玛拿起挂在墙上的装载机钥匙，匆匆趕往附近的219国道施工现场。 多龙岗村位于西藏自治区墨脱县格当乡，临近219国道新线，是2016年才兴建的新村。“之前村里组织年轻人学习开运输车、装载机等，我学会技术之后贷款买了装载机和大型运输车。”格桑尼玛笑着说，现在一年下来有近20万元的收入。 格桑尼玛的妻子卓玛也没闲着，前不久报名参加了厨师培训。“等219国道全线贯通后，肯定会
“济南第一团”官兵正在堤坝上作业。（代洁 摄） 今年入汛以来，强对流天气频发，南方多地出现严重洪涝灾害。江西九江地处长江中下游干流和鄱阳湖交汇处，防汛形势极为严峻。陆军第71集团军“济南第一团”官兵闻令而动、向险“逆行”、向水而战，全力以赴投入到抗洪抢险任务中，在党和人民最需要的时候，用实际行动彰显了人民军队为人民的深情大爱。确保最短时间到达 7月13日，江西省九江市浔阳区已有10多个闸口出现