【摘 要】
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从高中英语教学向大学英语教学过渡过程中,听力教学的衔接不太理想。本文落脚点在于要提高大学英语听力教学,实现两个学段的有效衔接。笔者从对大一新生英语听力教学的现状分
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从高中英语教学向大学英语教学过渡过程中,听力教学的衔接不太理想。本文落脚点在于要提高大学英语听力教学,实现两个学段的有效衔接。笔者从对大一新生英语听力教学的现状分析入手,然后提出解决大学与中学听力教学衔接的对策。
In the transition from high school English teaching to college English teaching, the connection of listening teaching is not ideal. The purpose of this article is to improve college English listening teaching and realize the effective connection between the two sessions. The author starts with the analysis of the current situation of freshmen ’s English listening teaching, and then puts forward the countermeasures to solve the connection between the listening teaching of college and middle school.
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