【摘 要】
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所谓的行为导向教学方法是以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格.在教学过程
【机 构】
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所谓的行为导向教学方法是以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格.在教学过程中,根据所采用教学技术的不同,教师的教的形式也有所不同,但是总的来说,他们的活动更多地表现为隐性的;而学生学的活动则跃然眼前,表现为自主性的学习活动.在行为导向教学法中,知识的教学不仅仅表现为系统性的、单学科的,而且要求教师、学生运用所掌握的各类知识来处理.在这个教学方法里面有若干个子教学方法组成,根据我们不同的教学内容,这些教学方法可以单独的使用,也可以穿插的使用.下面就已《汽车安全与舒适系统检测与维修》课程为例进行描述.
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