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导师与研究生的关系融洽与否直接影响到研究生培养的质量。在构建和谐的研究生师生关系中，导师应当明确自己承担的社会责任，扮演好自己的角色。导师不仅是研究生知识的传播者、科学研究的引路人，也是全面发展的服务者和发现、培养拔尖创新人才的伯乐。
社会学角色理论视阈下的研究生导师角色扮演———兼论和谐研究生师生关系构建
【摘 要】
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导师与研究生的关系融洽与否直接影响到研究生培养的质量。在构建和谐的研究生师生关系中，导师应当明确自己承担的社会责任，扮演好自己的角色。导师不仅是研究生知识的传播者、
【机 构】
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福州大学机械工程及自动化学院
【出 处】
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云南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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2009年福州大学“211工程”三期项目（09BP09）.
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