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1990年,他进入当时的教育部电化教育司工作,经历了机构几度改革变迁,如今仍在为教育信息化事业而奔忙。29年的教育信息化管理工作,他见证了改革开放后电化教育蓬勃发展到中国特色社会主义新时代教育信息化如日中天的大发展。
与时代发展同向而行
【摘 要】
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1990年,他进入当时的教育部电化教育司工作,经历了机构几度改革变迁,如今仍在为教育信息化事业而奔忙。29年的教育信息化管理工作,他见证了改革开放后电化教育蓬勃发展到中国
【机 构】
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中央电化教育馆,中国教育技术协会学术委员会
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年10期
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