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高中学生面临着很大的课业压力,除了主要课程,对其他副课都兴趣不足,难以打起精神。为了提高学生对音乐的兴趣,使学生对音乐有一个直观认识,并进行互动,将舞蹈融入高中音乐课,不仅能直观地让学生理解音乐的意境和内容,还能让师生间有更好的互动。当然,实践过程中会产生许多问题和摩擦,本文对此进行讨论。
让舞蹈融入高中音乐课程教学若干问题探讨
【摘 要】
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高中学生面临着很大的课业压力,除了主要课程,对其他副课都兴趣不足,难以打起精神。为了提高学生对音乐的兴趣,使学生对音乐有一个直观认识,并进行互动,将舞蹈融入高中音乐课,不仅能直观地让学生理解音乐的意境和内容,还能让师生间有更好的互动。当然,实践过程中会产生许多问题和摩擦,本文对此进行讨论。
【机 构】
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山西省晋城市第二中学校
【出 处】
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学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
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2021年7期
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