【摘 要】
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传统的思想政治课堂是静态化与统一化的教学。这样,致使学生的主体地位、创新思维与实践能力严重缺失。而生态课堂理念的提出是对传统教学模式的超越。文章围绕如何运用生态
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传统的思想政治课堂是静态化与统一化的教学。这样,致使学生的主体地位、创新思维与实践能力严重缺失。而生态课堂理念的提出是对传统教学模式的超越。文章围绕如何运用生态学原理来改进思想政治教学,旨在提高思想政治课堂教学效果。
The traditional ideological and political classes are static and unified teaching. In this way, leading to the student’s dominant position, innovative thinking and practical ability serious lack. The idea of eco-class is the traditional teaching model beyond. The article center on how to use ecological principles to improve the ideological and political education, aims to improve the ideological and political classroom teaching.
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