（一）
　　一个穿戴整齐的小男孩静静地坐在电话旁，两眼发出亮亮的光，可以看出他无比兴奋，他的嘴角也不自觉地往上扬，头还不时地转向电话，俏皮地看上一眼。
　　“铃铃铃……”一阵清脆的铃声打破了屋里的宁静，小男孩飞快地拿起话筒，甜甜地喊了一声“爸爸！”“喂，是小聪啊，”有点沙哑的男声从话筒中传出，“对不起，爸爸还有事情要做，不能带你去游乐园玩了。你自个儿去冰箱找点面包吃，早早洗澡睡觉，爸要很晚才回来。”“哦。”男孩轻轻地应了一声，把电话挂了。之前眼中的光芒仿佛在一瞬间熄灭了，消失得无影无踪。
　　（二）
　　“爸，这个星期天的下午两点钟你要去学校开家长会，记得要去哦！”男孩的声音听上去有一丝低沉。
　　“好的，我一定会去的。”爸爸漫不经心地答应道。
　　周末那天，男孩吃过午饭，自己先骑车去学校了。他坐在教室里，看着陆陆续续到场的家长，可怎么都找不到自己父亲的身影，心中不免焦急，忐忑不安地坐在座位上，低着头悄悄流泪。
　　当班主任走进教室时，男孩向四周环视——其他位置都坐满了家长，同学都站在窗外等候，还不时地从窗外向教室内张望。此时，男孩的眼中充满了失望和气愤，眼角的泪痕让稚嫩的面庞多了几分忧伤。
　　班主任扫视了一眼签到表，向男孩问道：“林聪，你的家长呢？”
　　“他很忙，没时间来。”男孩丢下一句话，走出了教室。
　　（三）
　　男孩已成年了，有了自己的工作，也有了自己的家，而他的父亲则留在那间老房子里。除了父亲有时打电话给他，问他回不回家吃饭，他们之间似乎再没有任何联系了。
　　“铃铃铃……”老房子的电话响起了。
　　“喂，是小聪吗？”老人肯定地问道。
　　“是啊，爸……”
　　“你上个星期不是说这个周末回家吃饭吗？我做了你最爱吃的糖醋鱼，你几点回来呀？”
　　“爸，我约了朋友吃饭，你自个儿吃吧。”
　　“哦。”老人轻轻地把话筒挂上，深深地叹了一口气。
　　【点评】
　　常言道，“种瓜得瓜，种豆得豆。”文章用三个生活片断为我们形象地诠释了父亲对儿子的消极影响，最难能可贵的是，作者用“欧·亨利笔法”结构全文，读罢发人深省。
　　（指导教师 唐江云）