创新能力的培养是素质教育的灵魂和核心,开展创新教育,培养人的创新意识,是中学物理教学所面临的重要任务,重在培养学生的探索精神,发展学生的创造性思维和解决实际问题的能力。课
摘要:要尊重学生个性的发展,全面提高每一个学生的体育运动能力,促进学生各方面教学目标的完成。采用分层教学合作学习的课堂教学模式实施教学,既能注重学生个性的发展,又能保证学生身心健康的提高,从而充分调动学生学习的积极性,变被动为主动。 关键词:分层达标;因材施教;合作学习 随着体育与健康课程标准的逐步实施和教改的不断深入,对体育课堂教学提出了更高的要求,要尊重学生个性,让每个学生的个性获得充
十多年前,听说学校里的英语老师把几位成绩较差、家住较远的同学接到自己家来吃住,同时还会指导这几位同学加加班,补习补习英文。这位老师只象征性地收一点食宿费用。
本文研究了MTMD对建筑结构多模态减震控制.将主结构简化为多自由度模型, MTMD对结构的反力与地震荷载共同作为结构的荷载输入进行分析;基于主结构多模态耦合进行推导分析,阐
本文将目前国内外地震人员伤亡的评估方法区分为将生命损失用货币单位来衡量和单独估算人员伤亡数量两大类,并对评估方法进行了系统归纳总结,在此基础上,利用以倒塌率为主要影响