【摘 要】
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随着体育教学改革的不断深入发展,构建高效课堂已经成为当前每位老师追求的目标。初中体育教学实践证明,发挥电教媒体优势,能够激发学生的学习兴趣、优化教学情境、提高学生
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随着体育教学改革的不断深入发展,构建高效课堂已经成为当前每位老师追求的目标。初中体育教学实践证明,发挥电教媒体优势,能够激发学生的学习兴趣、优化教学情境、提高学生的帮助与保护意识,可收到较好的教育教学效果。具体做法如下:一、利用电教媒体,激发学习兴趣兴趣是最好的老师,它能推动人类探求新的知识,发展新的能
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