【摘 要】
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本文针对本地区幼儿园的现状,从加大园内自然环境创设,为幼儿游戏提供场所;借助周围社区自然环境,拓展幼儿游戏场所;向自然环境延伸,拓展幼儿学习内容等三个层面阐释了如何充
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本文针对本地区幼儿园的现状,从加大园内自然环境创设,为幼儿游戏提供场所;借助周围社区自然环境,拓展幼儿游戏场所;向自然环境延伸,拓展幼儿学习内容等三个层面阐释了如何充分利用自然资源,践行陶行知先生所倡导的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想。
This article aims at the status quo of kindergartens in this area from three aspects: increasing the creation of natural environment in the garden to provide places for children’s play; using the surrounding community natural environment to expand children’s playgrounds; extending to the natural environment and expanding children’s learning content Take full advantage of natural resources, practice Tao Xingzhi advocated “life is education ”, “society is school ”, “teaching to do one ” education thought.
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