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<正>小学英语探究活动是通过问题——行动——反思——改进这个循环式上升的行动模式,结合教研组的校本研修,不断将经验分享整合,来进行研究的一种方法。笔者以为"小
试论小学英语合作探究模式的基本环节
【摘 要】
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<正>小学英语探究活动是通过问题——行动——反思——改进这个循环式上升的行动模式,结合教研组的校本研修,不断将经验分享整合,来进行研究的一种方法。笔者以为"小
【机 构】
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上海市建青实验学校小学部 201103
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年04期
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