【摘 要】
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将乡土历史资源融入于日常历史课堂教学当之中,不仅是对课堂教学内容的拓展和延伸,也是对人文历史情怀的再次渲染和强调。恰当的运用当地的乡土历史资源进行历史教学不仅能够激发学生的学习积极性和学科学习兴趣,还能够提高学生的历史核心素养,使学生对过往历史产生强烈共鸣,并继而培养学生的家国情怀。滇越铁路文化具有极为重要的历史价值和人文价值,对于学生深入学习历史,感受历史情怀和家国情怀具有重要作用。
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将乡土历史资源融入于日常历史课堂教学当之中,不仅是对课堂教学内容的拓展和延伸,也是对人文历史情怀的再次渲染和强调。恰当的运用当地的乡土历史资源进行历史教学不仅能够激发学生的学习积极性和学科学习兴趣,还能够提高学生的历史核心素养,使学生对过往历史产生强烈共鸣,并继而培养学生的家国情怀。滇越铁路文化具有极为重要的历史价值和人文价值,对于学生深入学习历史,感受历史情怀和家国情怀具有重要作用。
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