【摘 要】
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理清推理思路 说好推理过程 ——以《推理1》教学为例 推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。虽然依据已有学习经验和生活经验，理解简单的推理知识对学生来说难度不大，但是用簡洁的语言有条理地表达推理的过程却有一定难度。注重
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理清推理思路 说好推理过程 ——以《推理1》教学为例 推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。虽然依据已有学习经验和生活经验，理解简单的推理知识对学生来说难度不大，但是用簡洁的语言有条理地表达推理的过程却有一定难度。注重语言表达的条理性，能有效强化学生思维的逻辑性。基于此，笔者以人教版数学二年级下册《推理1》为例，谈几点教学策略。
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