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【摘 要】
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新课标应用之后，对初中英語教学也提出了新的要求和标准，要求学生具备一定的跨文化交际意识，能够对异国文化予以尊重和包容。这就让英语教学的开展难以单纯地通过传统文化的融合而进行，它更加需要通过西方文化的渗透来达到更好的教学效果，让学生对不同地域的文化有所认知，积淀深厚的文化背景，从而让学生的英语综合能力得以提升，培养学生的综合素养。 1. 对比不同，意识渗透 中西方文化有很大不同，简单通过对东方文
【出 处】
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中学生英语·教师版
【发表日期】
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2017年11期
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