【摘 要】
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中华茶文化和养生文化素来关系密切,水乳交融。“释躁平矜,怡情悦性”是茶道与养生相互调和、共同作用的结果。本文将从历史与现实两个角度对茶道养生文化的主要功能和社会价
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中华茶文化和养生文化素来关系密切,水乳交融。“释躁平矜,怡情悦性”是茶道与养生相互调和、共同作用的结果。本文将从历史与现实两个角度对茶道养生文化的主要功能和社会价值做简要评析。
Chinese tea culture and health culture has always been closely linked, water and milk blend. “Release flat-footed, happy Yue sex ” is the result of the tea ceremony and health reconcile, play a joint role. This article will make brief comments on the main functions and social values of tea ceremony health culture from two aspects of history and reality.
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[摘 要]“兴趣是最好的老师。”这句话在我多年的教学过程中得到印证.我发现一部分学生不喜欢学习语文，他们厌烦语文学习过程中枯燥无味的背诵和记忆，更不理解一些知识点的形成，不喜欢老师单调而古板的教学模式，只是迫于各种压力强“忍受”着。这与课程改革和素质教育格格不入。鉴于此，如何要把学生学语文变成学生自己要学语文，把枯燥乏味的语文变得有趣就是我们每个语文教师的重大难题。为此我用了多年的教学研究与探讨，
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语文教学中的阅读教学可谓是老师、学生与文字一起驰骋于一片绿色的原野之上，任由教师的放飞，任由孩子们的展翅那印入眸字的字字珠玑，句句精彩，句句铿锵，怎能不让孩子们来“电”呢？如果你是个有心的师者，如果你是个情意盎然者此刻的你还能耐得住您的矜持与肃励而无动于衷吗？对！而此时的我心中常常会泛起波澜，一冲动我就要给孩子们“激电”了。 一、评价中的“刺激”法让孩子们打开了心扉 同仁们都明白聪明的孩子都是
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课堂教学不仅要关注学生知识的获得，更要关注学生人生的发展。而当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。面对这样的现状，大家都试图获取一种科学的教学方法，力求寻找到更加切合实际、准确有效的教育途径。在此，我借鉴同行的经验和自己的教学体会，围绕如何“贯彻课程改革精神，有效提高课堂教学质量”这一主题，谈一些粗浅观点： 一、充满情趣，让学生热情高涨地学习 兴趣是最明亮的火炬，热情是不
摘 要：甲骨文中的“尸”字有称“人”之意，后字义有所衍化，亦用来称谓祭祀之时替代死者受祭的活人或神主、神象等。“尸”字在《山海经》一书中被频繁而灵活地使用，对“尸”进行分类，认为其可以理解为神主、人和尸体，三种意思。 关键词：山海经；尸；神主；人；尸体 作者简介：牟兰（1993.10-），女，辽宁大学文学院研究生。 [中图分类号]：H131 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-21
摘 要：“主语省略”虽然不为日语独有，但却是日语的一个显著的特点。本文从文学实例出发，结合哲学语言学思想对日语主语省略背后隐藏的哲学理念与美学意识进行探讨和挖掘，并且从汉、日、英语的对比分析中总结出日语主语省略的独特之处。 关键词：主语省略；语言对比；哲学；美学；日语特点 作者简介：张哲瑄（1990.2-），男，汉族，辽宁营口人，毕业于广东外语外贸大学翻译硕士专业，研究方向为翻译学、对比语言学
摘 要：四字格多以周围熟悉的事物为素材，内容涉及生活的方方面面，衣食住行、婚丧嫁娶、人情世故、自然风物在四字格中都有反映，很多四字格形象鲜明，生动活泼，富有表现力。从语义上来说，吴堡方言四字格词具有如下几个突出的特点：描述性，形象性，贬义性。 关键词：语义特征；描述性；形象性；贬义性 作者简介：王一帆（1991-），男，汉族，浙江嘉善人，海南师范大学中国语言文学专业在读硕士研究生。 [中图分