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在小学信息技术教学中,伙伴教学法的使用率比较高,教学效果也十分好.伙伴教学法能激发学生的学习兴趣,增强学生的内部学习动机,进而提高信息技术的教学效益.
运用伙伴教学法促进小学信息技术教学的差异转变
【摘 要】
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在小学信息技术教学中,伙伴教学法的使用率比较高,教学效果也十分好.伙伴教学法能激发学生的学习兴趣,增强学生的内部学习动机,进而提高信息技术的教学效益.
【机 构】
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江苏省张家港市南丰小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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