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随着社会对人才需求不断转变的大背景下,素质教育作为促进学生全面发展的重要途径,被各个阶段教学活动开展所重视,小学音乐教育的教学有效性走进人们的视野.本文以此为研究基点,从学生对音乐课堂的兴趣入手,分析游戏教学应用于音乐课堂中的内在价值,探索其在提高课堂有效性中的重要地位.
论小学音乐课堂上的游戏教学
【摘 要】
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随着社会对人才需求不断转变的大背景下,素质教育作为促进学生全面发展的重要途径,被各个阶段教学活动开展所重视,小学音乐教育的教学有效性走进人们的视野.本文以此为研究基
【机 构】
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青岛城阳长城路小学,山东 青岛 266000
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2021年2期
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