切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中语文参与式教学方法初探
高中语文参与式教学方法初探
来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinzheng1974
【摘 要】
:
随着新改革的推进,学生在课堂上的主体地位越来越受到重视,参与式教学也在高中语文教学中得到广泛应用.在高中语文教学中,老师必须想方设法提高学生的课堂参与度.本文主要分
【作 者】
:
贾柳梅
【机 构】
:
广西柳州市铁二中学 广西 柳州 545000
【出 处】
:
散文百家
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
参与式教学
高中语文
理论研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新改革的推进,学生在课堂上的主体地位越来越受到重视,参与式教学也在高中语文教学中得到广泛应用.在高中语文教学中,老师必须想方设法提高学生的课堂参与度.本文主要分析了参与式教学在高中语文教学中应用的意义,并阐述了将参与式教学运用转化为实践的策略,以期提高教学效果.
其他文献
云游三方(散文诗组章)
我在盐亭高山庙放飞小鸟rn去爬高山庙rn高山庙在盐亭县城北.千多年前还是潺亭的时候,诗圣杜甫就来这里写诗,诗云:“马首见盐亭,高山拥县青.rn云溪花淡淡,春郭水泠泠.全蜀多名
期刊
因材施教法在初中语文素质教育中的应用
所谓因材施教指的是教师要尊重学生身心发展的规律和个体差异,在教学中有的放矢地进行差别教育,做到扬长避短,让每个孩子都能健康成长.本文将着重探索因材施教在初中语文素质
期刊
因材施教
初中语文
素质教育
初中语文群文阅读教学策略的实践探索r——以部编版为例
群文阅读就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生进行阅读,并在阅读中发展出自己观点的一种阅读方式.群文阅读的有效运用能增加学生语文阅读的深度,拓展学生的语文
期刊
初中语文
群文阅读
语言运用
合作原则下《小王子》语言分析
童话是以儿童的视角寻找生命的本真,而童话语言则是真正开启孩子心智的主要媒介.童话语言的功能不是常识植入,也不是知识的简单呈现,而是引导孩子去追寻真理,挖掘自我,引起共
期刊
《小王子》
合作原则
象征意义
文本分析
其他学术论文