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走近名师，反思自身，让教师更加明白精彩的课堂教学，源于对文本准确、深入的解读。
走近名师反思自身
【摘 要】
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走近名师，反思自身，让教师更加明白精彩的课堂教学，源于对文本准确、深入的解读。
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市建三江局直子弟学校
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2013年9期
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