造就小学数学高效课堂

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在学术领域中,数学属于高难度的一门学问。正如罗素所说:“数学是符号加逻辑。”数学综合考查学生严密的逻辑思维能力、联系实际生活、对知识的掌握运用程度。随着学生年龄的增加,数学所研究解决的问题难度逐渐加大,思维深度加深。从这一点来看,数学学习的基础就显得尤为重要,也就是说小学数学需要得到足够的重视。那么,教师要如何丰富课堂,来实现高效教学呢?
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