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随着社会经济的不断发展,教育教学水平的不断提高,传统的钢琴教学方法已不能满足新时代人才培养发展计划的需求.“取其精华,去其糟粕”,对于传统钢琴教学模式中的精华要继承和发扬;对于其不适应社会发展需要的部分要加以改正,以提高高校钢琴教学的水平,培养高素质人才.因此,本文立足于高校钢琴实践中所存在的问题,进行研究讨论,结合社会实践和发展需要,提出具有针对性的优化分析方案,促进钢琴教学水平的提高.