【摘 要】
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随着我国走进新时代,专业学位研究生导师要做到“一岗双责”,既传授学业知识,更要培育人格.对学术道德、科研诚信、职业操守、个人品德、社会公德和法制法规方面加以指导,使
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随着我国走进新时代,专业学位研究生导师要做到“一岗双责”,既传授学业知识,更要培育人格.对学术道德、科研诚信、职业操守、个人品德、社会公德和法制法规方面加以指导,使其服务于国家战略、重大科学问题和振兴地方经济.用新时代思想做指导,修订校企协作联合招生、联合培养、协同育人方案,完成研究生培养的“供给侧改革”.督促整改研究生学习中暴露出的问题,进一步提升培养质量,培养能投身服务新旧动能转换的高级人才.
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