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2001年11月,杭州七中满天星文学社正式成立,近100名学生参加了成立大会。著名老作家陈伯吹听说中国文学巨匠茅盾的母校成立了文学社,亲笔题写了“满天星”三个大字赠送给学校。“满天星”,取名用意恢弘,意境深远。在迢迢的银河里,颗粒星星微不足道,但星满长空呢?今天我们可以满怀豪情地回答:“是群星,终将灿烂!”
一、 名家呵护,遐迩大江南北
文学社成立伊始,就受到社会各界的关爱。文学社特邀茅盾文学奖得主王旭烽、著名作家杜文河、浙大新闻学院院长沈爱国、浙江教育出版社编审潘晓东、杭州电视台副总监朱早、浙江联谊报副总编何云飞、电视台主持人何惠、新闻记者胡志渊等名家来校开课。
名家们来校举办讲座,指导文学创作,重视学生的个性发展,因材施教,鼓励冒尖,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,倡导独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围。并把创新思维和创新能力的指导贯穿于文学阅读、鉴赏、文学审美的全过程,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境,从而丰富了同学的第二课堂活动。文学社举办的“与王旭烽、杜文河交流”在浙江电视台播出后,反响很好。王旭烽的“我与文学”讲座,《青年时报》做了专题报道。
我们编辑、出版《满天星》杂志共7期,荣获“全国校园文学优秀社刊(报)一等奖”,成为全国中学生校园文学精品杂志之一,同学们爱不释手。值得一提的是在第七届浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛上,魏雯君同学荣获“青春写手金奖”,孙诺亚同学荣获“青春写手铜奖”,满天星文学社荣获“最具表现力社团”。
二、机构健全,分工明确
满天星文学社由教学副校长分管,语文组组长担任辅导老师,各班推荐出来的文学爱好者组成。文学社实行社长负责制,同学们民选社长。下设小说、诗歌、散文、戏剧、新闻、报告文学、杂文、影评、综合九个小组。
辅导老师对对社员的基本要求:小组活动要加强计划性,定时定点定人。活动围绕丰富校园文化而设计,与学校的教育工作相协调,有助于学校潜移默化地把有关行为规范教育、美育知识传授以及人文素养培育等各方面的教育内容,渗透到各项具体的活动之中,增加活动体验。辅导老师指导文学创作,同学谈创作体会。举办笔会,选择题材,提出建议,修改作品。采用各种手段营造文学气氛,促进各小组活动的开展,使同学们在耳濡目染、潜移默化的教育中受到感染和熏陶。合理分配各种资源,推出拳头产品,提高学校的美誉度,让百年老校飘逸着浓厚的文学气息。
三、多姿多彩,硕果累累
文学是一个民族的底蕴,校园文化的发展展示出同学们的精神生活。于是我们举办了《我与文学》、《散文笔法》、《诗歌创作》等讲座,理论与实际结合,开展诗歌朗诵会、即兴演讲、校园歌词比赛、辩论赛、创作成果展等丰富多彩的活动。既丰富了校园生活,又发展了健康的个性。
中国语文报刊协会会刊《语文世界》给文学社辅导老师开设了“李老师作文导写与赏析”专栏,该专栏共10期,发表社员作品20多篇。这么多的作品上了国家级核心刊物,同学们激动不已。浙江音乐家协会举办的《中小学音乐教育》(128期)刊登了汪琼璐同学创作的歌词《快乐心境》、郑珍同学创作的歌词《纯真年代》。浙江文化娱乐台曾播出文学社用美术画《侏儒记》的场景,令人叫绝。辩论赛活动中,我校辩论队参加市高中生辩论赛,荣获团体第四名。50名社员参加第六届“语文报杯”全国中小学生作文大赛,成绩骄人,是浙江参赛学校中获奖最好最多的学校。第十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛,我校满天星文学社13名学生参加了决赛,6名学生获得一等奖,7名学生获得二等奖,成绩骄人!
成绩已属于过去,明天,在文学的天地里,有雪山的透明,有蓝天的深沉,有大海的豁达,还有绵绵的情思,娓娓的细语。只要我们敢于去创新,便会有理性的感悟。只要我们笔耕不止,文学的暖风将鼓满我们生命的帆。
一、 名家呵护,遐迩大江南北
文学社成立伊始,就受到社会各界的关爱。文学社特邀茅盾文学奖得主王旭烽、著名作家杜文河、浙大新闻学院院长沈爱国、浙江教育出版社编审潘晓东、杭州电视台副总监朱早、浙江联谊报副总编何云飞、电视台主持人何惠、新闻记者胡志渊等名家来校开课。
名家们来校举办讲座,指导文学创作,重视学生的个性发展,因材施教,鼓励冒尖,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,倡导独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围。并把创新思维和创新能力的指导贯穿于文学阅读、鉴赏、文学审美的全过程,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境,从而丰富了同学的第二课堂活动。文学社举办的“与王旭烽、杜文河交流”在浙江电视台播出后,反响很好。王旭烽的“我与文学”讲座,《青年时报》做了专题报道。
我们编辑、出版《满天星》杂志共7期,荣获“全国校园文学优秀社刊(报)一等奖”,成为全国中学生校园文学精品杂志之一,同学们爱不释手。值得一提的是在第七届浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛上,魏雯君同学荣获“青春写手金奖”,孙诺亚同学荣获“青春写手铜奖”,满天星文学社荣获“最具表现力社团”。
二、机构健全,分工明确
满天星文学社由教学副校长分管,语文组组长担任辅导老师,各班推荐出来的文学爱好者组成。文学社实行社长负责制,同学们民选社长。下设小说、诗歌、散文、戏剧、新闻、报告文学、杂文、影评、综合九个小组。
辅导老师对对社员的基本要求:小组活动要加强计划性,定时定点定人。活动围绕丰富校园文化而设计,与学校的教育工作相协调,有助于学校潜移默化地把有关行为规范教育、美育知识传授以及人文素养培育等各方面的教育内容,渗透到各项具体的活动之中,增加活动体验。辅导老师指导文学创作,同学谈创作体会。举办笔会,选择题材,提出建议,修改作品。采用各种手段营造文学气氛,促进各小组活动的开展,使同学们在耳濡目染、潜移默化的教育中受到感染和熏陶。合理分配各种资源,推出拳头产品,提高学校的美誉度,让百年老校飘逸着浓厚的文学气息。
三、多姿多彩,硕果累累
文学是一个民族的底蕴,校园文化的发展展示出同学们的精神生活。于是我们举办了《我与文学》、《散文笔法》、《诗歌创作》等讲座,理论与实际结合,开展诗歌朗诵会、即兴演讲、校园歌词比赛、辩论赛、创作成果展等丰富多彩的活动。既丰富了校园生活,又发展了健康的个性。
中国语文报刊协会会刊《语文世界》给文学社辅导老师开设了“李老师作文导写与赏析”专栏,该专栏共10期,发表社员作品20多篇。这么多的作品上了国家级核心刊物,同学们激动不已。浙江音乐家协会举办的《中小学音乐教育》(128期)刊登了汪琼璐同学创作的歌词《快乐心境》、郑珍同学创作的歌词《纯真年代》。浙江文化娱乐台曾播出文学社用美术画《侏儒记》的场景,令人叫绝。辩论赛活动中,我校辩论队参加市高中生辩论赛,荣获团体第四名。50名社员参加第六届“语文报杯”全国中小学生作文大赛,成绩骄人,是浙江参赛学校中获奖最好最多的学校。第十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛,我校满天星文学社13名学生参加了决赛,6名学生获得一等奖,7名学生获得二等奖,成绩骄人!
成绩已属于过去,明天,在文学的天地里,有雪山的透明,有蓝天的深沉,有大海的豁达,还有绵绵的情思,娓娓的细语。只要我们敢于去创新,便会有理性的感悟。只要我们笔耕不止,文学的暖风将鼓满我们生命的帆。