【摘 要】
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小美放学回到家,气哼哼地把书包一摔,对妈妈说:“老师真不讲理,明明是同桌扔的纸,非得让我捡。我告诉他不是我扔的,他还是让我捡。气死我了!”小美妈妈听得有些不耐烦,说:“
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小美放学回到家,气哼哼地把书包一摔,对妈妈说:“老师真不讲理,明明是同桌扔的纸,非得让我捡。我告诉他不是我扔的,他还是让我捡。气死我了!”小美妈妈听得有些不耐烦,说:“不就是捡个纸吗?又累不着你,捡就捡了,生什么气呀,小心眼儿。别浪费时间了,写作业去!”小美听妈妈这么说心里觉得很委屈,默默地回屋写作业了,她心里暗暗地说:“以后什么也不和妈妈说了,说了也没用。”从表面看,小美妈妈控制住了小
Xiao Mei returned home from school, hummedly dropped his bag and said to his mother: “The teacher is really unreasonable, obviously throwing papers at the same table, so I have to pick it up. I told him not to throw me, he still let I picked up. Mad at me! ”“ Little America mother heard some impatience, saying: ”Do not pick up a piece of paper? And tired of you, pick up and picked up, what kind of gas ah, careless child. Time, homework to write! “Little America to listen to my mother said my heart was very wronged, quietly back home writing homework, and her heart secretly said:” After saying nothing to her mother, said useless . "From the surface, small beautiful mother control small
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发怒是我们的文化环境允许男孩具备的少数情感之一。男孩可以发怒但不能害怕;可以发怒但不能痛心;可以发怒但不能窘迫。所以发怒就成了男孩频繁体验和表达的情感,也是这个原因使得攻击行为成了男孩最常见的表达怒气的方法。 青春期的男孩往往攻击性特别强。他们可以为一件鸡毛蒜皮的小事而大打出手。许多男孩的第一次攻击行为都是在家里发生的——和自己的兄弟姐妹,当哥哥的总想教训一下弟弟妹妹。如果这样不被制止,就会演变
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