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课堂讨论是实施研究型教学模式的一个重要环节和重要方法，不是研究型教学模式的全部内容。实施研究型教学模式需要教师给学生传授知识，但传授知识不是实施研究型教学模式的目的。研究型教学模式的目的就是培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神。研究型教学模式具有普遍适用性，适用于不同层次的学校。
关于研究型教学模式几个问题的探讨
【摘 要】
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课堂讨论是实施研究型教学模式的一个重要环节和重要方法，不是研究型教学模式的全部内容。实施研究型教学模式需要教师给学生传授知识，但传授知识不是实施研究型教学模式的目的
【机 构】
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武汉科技学院政法部
【出 处】
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湖北财经高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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本文为2008年湖北省教育厅教研项目的部分研究成果.课题负责人：马京林,主要成员：荣凤英、方芳、孙华章、吴文红、张东
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