【摘 要】
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本文从试题考查分值、内容、学生认知领域的学习结果及水平方面,对2009-2013年高考宁夏卷中的化学实验试题进行统计分析,揭示试题特点,以期为教师教学和学生复习提供参考。
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本文从试题考查分值、内容、学生认知领域的学习结果及水平方面,对2009-2013年高考宁夏卷中的化学实验试题进行统计分析,揭示试题特点,以期为教师教学和学生复习提供参考。
In this paper, statistical analysis of the chemical experiment questions in the Ningxia University entrance examination from 2009 to 2013, from the test scores, content, learning results and level of students’ cognitive field to reveal the characteristics of the questions, with a view to providing reference for the teaching of teachers and student review .
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