【摘 要】
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传统的教学模式始终把教师作为惟一的教学主体,在教学中通常强调的是教师怎样讲的问题,所以教师讲什么,学生就听什么,学生总是处于被动状态,缺乏学习的主动性.双主体教学模式
【机 构】
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公安边防呼和浩持指挥学校电化教学室
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传统的教学模式始终把教师作为惟一的教学主体,在教学中通常强调的是教师怎样讲的问题,所以教师讲什么,学生就听什么,学生总是处于被动状态,缺乏学习的主动性.双主体教学模式认为:在教学活动中存在两个主体,教师是教学活动的主体,学生是学习活动的主体,双方应相互合作、相互影响、相互促进.这种教学模式充分地体现了学生的主体地位,增强了学生自觉、主动学习的能力,从而改变过去灌输式被动的学习方式.
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