【摘 要】
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小学是学生开始接受初等教育的起点,是学生开始接受系统教育的初级阶段,此时的学生们年龄尚小,正处于好奇心与想象力十分丰富的时期,教师们应当根据学生的心理特征与年龄特点
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小学是学生开始接受初等教育的起点,是学生开始接受系统教育的初级阶段,此时的学生们年龄尚小,正处于好奇心与想象力十分丰富的时期,教师们应当根据学生的心理特征与年龄特点运用更新颖的教学方式,寓教于乐,鼓励学生勤于思考,丰富其想象空间,激发学习兴趣,增加学习动力.而游戏化的教学模式一改原本枯燥乏味的听课模式,让学生积极响应课堂,减小知识与实践的鸿沟,更容易理解课本知识,降低知识的难度,让学生体会到知识的乐趣.游戏化的教学更能够让学生主动地参与课堂学习,获得学习的快感,激发学习的主动性、创造性和思考能力.
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