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本文笔者结合多年教学经验,就新“课标”背景下的初中英语学生课堂表现性评价进行了探讨,以期更好的促进教学活动的开展.
基于“课标”的初中英语学生课堂表现性评价
【摘 要】
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本文笔者结合多年教学经验,就新“课标”背景下的初中英语学生课堂表现性评价进行了探讨,以期更好的促进教学活动的开展.
【机 构】
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上海市海滨第二中学 上海 200940
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年32期
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