对现任指导员职业成长轨迹的质化研究

来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhaiyi123
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基层连队的指导员是一个极其特殊的群体。指导员能力素质的优劣直接关系到连队乃至整个单位的建设状况。与量化研究相比,质化研究更倾向于在具体情境中对特定对象进行整体性、深层性、动态性的描述与解释。在本文中,笔者通过访谈,从大学教育、履职经历和性格特点三个方面,分析现任指导员的职业成长轨迹。
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