品味语言,感受情感,体会意境——试述初中语文散文教学之法

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初中生相比小学生来说,学习已经进入了一个新的阶段,他们开始接触各种类型的文章,叙事、写景还有散文等等,其中学生认为最难学,教师也没有好的方法教学生的就是散文,散文可以说是所有类型的文章中比较难学的一种,学生在学习散文时要注意作者的情感主线,通过看似完全不搭边的描写找出作者想要表达的中心思想,散文最大的特点就是形散神不散,所以学生在学习时有一定的难度,教师在教学生散文时不能急于求成,需要一步步慢慢来,通过语言到达情感最后再到意境,这样层层递进,学生学习起来就会容易很多,主要讲述初中语文散文教学的方法。 Compared to primary school students, junior high school students have entered a new phase in which they come into contact with various types of articles, narratives, scenic spots and essays, among which students find it hardest to learn and teachers have no good way to teach students Is the essay, prose can be said that all types of articles is more difficult to learn a style, students should pay attention to the author’s emotional main line when learning essay, through the seemingly completely aside the description to find out the author wants to express the central idea , The greatest feature of the essay is the fragmentary shape, so students have a certain degree of difficulty in learning, teachers can not be eager to teach students essay, you need to step by step slowly, through the language to reach the mood and finally to the mood, so Progressive layers of students will be much easier to learn together, mainly about junior high school language essay teaching methods.
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