【摘 要】
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再创造教育思想是在传统与现代的教育改革过渡阶段形成的,主要是为了使用现代的手段打破传统教育观念的束缚,用理论与实际相结合的想法来推进初中数学课堂教学的开展.教师通
【机 构】
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夏津县第四中学 山东 夏津 253200
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再创造教育思想是在传统与现代的教育改革过渡阶段形成的,主要是为了使用现代的手段打破传统教育观念的束缚,用理论与实际相结合的想法来推进初中数学课堂教学的开展.教师通过实践来培养学生的创新思维,对自身教学方式进行改变,积累经验,帮助学生更好的学习.本文主要就再创造教育思想在初中数学课堂教学中的应用进行探讨,并提出相应策略.
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