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小学数学概念构成了数学概念体系的基石，抓好概念的教学，这就要求数学教师认真研究小学数学概念教学，提出了小学数学概念教学策略，促使学生全面理解概念，才能提高小学生数学学习的质量。
浅论小学数学概念教学策略
【摘 要】
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小学数学概念构成了数学概念体系的基石，抓好概念的教学，这就要求数学教师认真研究小学数学概念教学，提出了小学数学概念教学策略，促使学生全面理解概念，才能提高小学生数学学习的
【机 构】
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贵州省江口县怒溪乡中心完小 贵州 江口 554401
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年12期
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