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一、背景人教版必修3的3．1．1节“随机事件的概率”，是一节概念课，它主要介绍概率的“频率定义”．对教材中安排的让每个学生自己在课堂上“抛硬币”的实验，一直存在着两种不同的观点：一种认为该实验不用做，因为已在初中抛过，学生都能理解，故可“不抛”，教师多安排些题目让学生辨析即可；另一种认为该实验一定要做，