内隐外显理论视角下的英语环境建设与大学生英语综合能力提升关系研究

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内隐学习与外显学习虽然是两种不同的学习方式,但是二者并没有截然分开。内隐学习是一种无意识的认知过程,而外显学习则是认知的一个途径。在大学英语中应当将二者结合创造适合学生学习,提升英语综合能力的环境,而技能大赛的开展又为这一环境提供了有力的帮助。
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