语法分析模式在文言文阅读中的运用

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文言文是我国古代文化的精华,文言文阅读是高中语文学习的一个重要组成部分。说它重要,不仅是因为文言文阅读在高考(高考新闻,高考说吧)试卷中占的比例比较大,更重要的是因为它对我们整个语文学习的重大影响。无论是从提升文言文阅读能力的角度而言,还是从提高高考语文学科成绩的实际出发,提升学生准确地解读和推断文言词语的阅读思维素质,都理应是富有十分重要的实际意义的。阅读文言文,最基本的就是理解,理解词语、理解句子,进而理解文意。而作者在表情达意时,并不是孤立地运用某个词、某个句子,他总是将一个个的词语搭配起来组成句子,又将一个个 Classical Chinese is the essence of ancient Chinese culture, classical Chinese reading is an important part of high school Chinese learning. To say that it is important is not only because the proportion of papers written in classical Chinese in college entrance examination (college entrance examination, college entrance examination to speak of) is relatively large, but more importantly because it has a significant impact on our entire Chinese study. Whether it is from the point of view of improving the reading ability of classical Chinese or the actual condition of improving the score of the Chinese subject of college entrance examination, it is of great practical significance to improve students’ ability to accurately interpret and deduce the reading thinking of classical Chinese. Reading classical Chinese, the most basic is to understand, understand the words, understand the sentence, and then understand the text. When the author express his intention, he does not use a word or a sentence in isolation. He always combines the words one by one to form a sentence,
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