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如果长期让学生处于紧张的重复机械操作中,那么就会对学生创造性思维的培养造成极为不利的影响,使学生个体综合素质无法得到有效提高,这与小学语文教学的根本目的是相悖的,同时与新课改的基本要求背道而驰.
如何在小学语文课堂中开展游戏化教学
【摘 要】
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如果长期让学生处于紧张的重复机械操作中,那么就会对学生创造性思维的培养造成极为不利的影响,使学生个体综合素质无法得到有效提高,这与小学语文教学的根本目的是相悖的,同
【机 构】
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新疆和田地区于田县科克亚乡小学 新疆 和田 848400;
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年6期
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