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【摘 要】
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以影视素材作为课堂语用教学材料可以弥补传统课堂语用教学的不足。同时,它也能从语境参数的角度对每一个影视剪辑进行标注并分类汇总,为学习者的语用能力测试提供命题材料。
【机 构】
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西华大学外国语学院,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年12期
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