论文部分内容阅读
摘 要：针对高考阅读理解题以三类题型为主的特点，教师在课文阅读课教学时要抓住重点，突出难点，将事实细节题题及解题技巧运用于课文导读教学之中；将主旨大意题、推理题及解题技巧运用于课文分析、讨论教学之中;在分析课文的时候，注重对文中一些结构复杂的长句子的分析和理解，主要采用两种方法：结构分析法和分层理解法。
全文查看链接